Programa “Pergunte aos Cientistas” é reformulado para levar conhecimento científico às escolas
Reportagem Gustavo Beghetto Dias. Supervisão: Maíra Gioia. Uma parceria AERP e Agência Escola UFPR.
Já imaginou ter na sua escola um cientista à disposição para tirar dúvidas sobre um determinado assunto? Durante o final deste mês de outubro, os alunos do Colégio Estadual Olívio Belich, em Curitiba, puderam ter essa experiência através do programa “Pergunte aos Cientistas”, reformulado pela Agência Escola da Universidade Federal do Paraná para aproximar a educação básica do conhecimento científico.
Considerando a localização do colégio no bairro Cajuru, região afetada por ondas de calor e risco de enchentes do Rio Atuba, o tema escolhido para esta edição do projeto foi a Emergência Climática Global. A ação contou com três etapas realizadas pelos bolsistas e coordenadores da Agência Escola em parceria com a pesquisadora Camila Carpenedo, doutora em Ciências com ênfase em Meteorologia pela UFPR e especialista em temas relacionados à emergência climática.
Coordenadora do núcleo de planejamento da Agência Escola, a professora do Curso de Relações Públicas da UFPR, Juliana Barbosa, falou sobre a importância de levar o “Pergunte aos Cientistas” ao público escolar.
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Na primeira etapa, alunos do Colégio puderam conhecer as instalações da Agência Escola no Campus Juvevê da UFPR e realizaram, com auxílio dos núcleos de Audiovisual, Jornalismo e Design, a criação de um logotipo, slogan, e gravação de um vodcast para a conscientização sobre a emergência climática. Nos dias seguintes, foi a vez dos integrantes da Agência visitarem o Colégio para transmitir ao vivo um programa de rádio-corredor sobre o mesmo tema com a presença da cientista Camila Carpenedo.
Por fim, no terceiro dia da ação, os alunos puderam entrevistar a pesquisadora da UFPR e debater a Emergência Climática em um modelo inspirado no reconhecido Programa Roda-Viva, da TV Cultura. Camila destacou a curiosidade e espontaneidade dos alunos na atividade.
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Os estudantes do Colégio Olívio Benich também aprovaram o projeto, e já anseiam por mais oportunidades de falar sobre ciência no futuro.
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